Tuteur
Tuteur
Ressources Humaines > Formation professionnelle
Objectifs
- Soutenir les collaborateurs sur le plan du savoir, du savoir-faire et du savoir-être.
- Informer et faciliter l’intégration des nouveaux collaborateurs ou des collaborateurs qui reviennent d’absence longue.
- Avoir un positionnement de tuteur dans leur rôle au sein de l’entreprise.
Le programme de la formation
Le rôle du tuteur
Définition du tutorat
Les principes d’un accompagnement efficace
Qui peut être tuteur ? Identification des compétences attendues
Les responsabilités du tuteur vis-à-vis de l’apprenant et de l’entreprise
Le guide du tuteur (acteurs de l’entreprise, présenter et organiser les activités du tuteur et de l’apprenant)
La mise en oeuvre du tutorat
Préparer l’arrivée de l’apprenant (aspects logistiques et humains)
Introduire l’apprenant à l’entreprise et à ses acteurs
Présentation des outils et des activités
Encadrement et suivi pédagogique
Établir un programme pédagogique avec étapes de progression
Savoir concilier les attentes de l’apprenant avec celles de l'entreprise
Fixer des objectifs clairs et indiquer les résultats attendus
Savoir exercer sa mission sur le terrain
Comprendre et manager l’apprenant
Savoir organiser le travail, transmettre une consigne
Motiver, recadrer, sanctionner
Savoir concilier les attentes de l’apprenant et les attentes de l’entreprise
Savoir créer les conditions favorables à l’acquisition des savoir-faire
Fixer des objectifs et indiquer les résultats attendus
Vérifier le niveau de compréhension du travail attendu
Assurer le contrôle du travail donné
Revenir sur les démarches et les techniques employées pendant le travail
Évaluation et gestion des progrès
Création d’outils de suivi et de correction
Méthodes pour apprécier les progrès et les acquis
Analyser et résoudre les difficultés rencontrées
Réaliser des bilans réguliers
Public et Pré-requis de la formation
Collaborateurs désignés pour devenir tuteurs.
Managers ou responsables des ressources humaines.
Tout employé souhaitant développer des compétences en tutorat pour accompagner de nouveaux employés.
Méthode pédagogique de la formation
Présentation théorique avec diaporama.
Discussions en groupe.
Exercices pratiques : simulation d’accueil d’un nouvel arrivant.
Partage d’expériences entre participants.
Ateliers de création d’un parcours de formation adapté à un apprenant.
Travail en binôme pour concevoir des objectifs et des étapes de progression.
Cas pratiques et mises en situation : suivi d’un apprenant fictif.
Élaboration d’un tableau de bord de progression.