Sécurité et aménagement des routes interurbaines
Sécurité et aménagement des routes interurbaines
Sécurité du travail > Génie technique
Objectifs
- Identifier les éléments clés, les règles de l’art et les méthodes efficaces pour sécuriser et aménager une route.
- Cerner les avantages, les limites et les conditions d’emploi des différents aménagements.
- S'approprier le protocole pour monter une expérimentation ainsi que la démarche pour l’évaluer.
- Exercer un regard critique sur la mise en oeuvre de la sécurité routière et adapter ses connaissances aux différentes situations rencontrées.
Le programme de la formation
Facteurs de sécurité et conception des routes interurbaines
Les critères d’appréciation de la sécurité des routes interurbaines
Eléments de sécurité dans la conception des infrastructures
Equipements et sécurité des infrastructures
Le choix des équipements de la route en fonction des types d'infrastructures
Quelques exemples
Les audits de sécurité routière
Les audits de sécurité routière : des études à l'exploitation
Projets neufs : la sécurité des infrastructures
Le contrôle sécurité d’une infrastructure routière : exemple d'un département
Aménagement des routes existantes
Sécurité et routes secondaires : la politique d'aménagement des routes départementales de la Seine-Maritime
Aménagements, expérimentations et évaluation
Les aménagements innovants et leur mise en pratique
Expérimentations : méthodologie et protocole pour une mise en oeuvre progressive, évaluation
Public et Pré-requis de la formation
Cette formation s'adresse aux Chargés d’études circulation, aménagement et entretien, et sécurité routière des services du MEDDE, autoroutiers, chargés d’études aménagement, entretien et sécurité routière des services techniques des départements, bureaux d'études publics et privés, aménageurs, urbanistes et architectes.
Aucun prérequis.
Méthode pédagogique de la formation
Questionnaire d'autopositionnement (prérequis, expériences, attentes).
Fil rouge assuré par le coordinateur expert ou le chef de projet.
Temps d'interaction avec le(s) expert(s) et les stagiaires tout au long de la formation.
Apports méthodologiques.
Exemples d'application.
Cas pratique(s).
Retour d'experience.
Ouvrage spécifique offert en complément du support pédagogique.
Evaluation des connaissances à l'aide par exemple de quiz, exercices d'application, étude de cas, retour d'expérience...