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Maîtriser les spécificités des archives de l'enseignement supérieur et de la recherche

Formation Culture, archives et documentation

Maîtriser les spécificités des archives de l'enseignement supérieur et de la recherche

Citoyenneté, culture et sport > Culture, archives et documentation

Objectifs

  • Maî­tri­ser le contexte légis­la­tif, régle­men­taire et appli­ca­tif des pro­cé­du­res d’archi­vage et les impé­ra­tifs régle­men­tai­res de conser­va­tion des docu­ments et don­nées dans le domaine de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che, en par­ti­cu­lier ceux pro­duits par les cher­cheurs et ensei­gnants-cher­cheurs. Être en mesure d’assu­rer la col­lecte, le clas­se­ment et la valo­ri­sa­tion des archi­ves.

Le programme de la formation

Connaître les mis­sions et les attri­bu­tions des établissements d’ensei­gne­ment supé­rieur et de recher­che

 

Appréhender la diver­sité des fonds d’archi­ves de ces établissements : pano­rama des archi­ves de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che. Présentation des pro­duc­teurs et de leurs archi­ves

 

Sélectionner et col­lec­ter les archi­ves : ins­truc­tions et outils mis à dis­po­si­tion

 

Travailler en trans­ver­sa­lité : acteurs clés, réseaux de tra­vai

Public et Pré-requis de la formation

Archi­vis­tes d’établissement d’ensei­gne­ment supé­rieur, cor­res­pon­dants archi­ves et per­son­nels en sou­tien à la recher­che, per­sonne char­gée de la ges­tion des archi­ves de son établissement, per­sonne char­gée de la ges­tion des archi­ves défi­ni­ti­ves de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che.

 

Connaî­tre les fon­da­men­taux de la chaîne de trai­te­ment archi­vis­ti­que.

Méthode pédagogique de la formation

Travaux pra­ti­ques, études de cas et retours d’expé­rience, cours magis­traux, échanges entre les par­ti­ci­pants et avec le for­ma­teur