La signalisation verticale : actualité réglementaire et mise en application
La signalisation verticale : actualité réglementaire et mise en application
Sécurité du travail > Génie technique
Objectifs
- Apprehender les évolutions réglementaires et techniques en matière de signalisation verticale, ainsi que leurs applications en fonction des situations.
- Identifier le processus de normalisation française et européenne des équipements routiers et son évolution récente.
- Connaitre les produits et les innovations ; leurs caractéristiques, performance et en Maitriser les règles d'implantation et de gestion.
Le programme de la formation
Réglementation
Fondements techniques et juridiques de la signalisation verticale (signalisation de police, signalisation directionnelle, temporaire...)
Normalisation
Normes européennes, marquage CE
Les produits
De la règle aux solutions des industriels : composante et performance de la signalisation verticale
Marché de signalisation
Contractualisation : DCE et critères d'attribution du
marché, points de vigilance...
Etude de cas
Comment faire face aux demandes du quotidien ?
Signalisation de guidage, touristique, de police, etc.
Gestion de patrimoine
Gestion de patrimoine : démarches et outils
Jurisprudence
Jurisprudence en cas de non-respect des règles de
signalisation verticale
REX d’une collectivité
Organisation et outils pour la prise en charge du
jalonnement dans une organisation déconcentrée
Conclusion et évaluation de la session
Public et Pré-requis de la formation
Cette formation s'adresse aux responsables de l’équipement, de l’entretien et de l’exploitation des routes, des voiries urbaines, des réseaux d’autoroutes, au sein des services déconcentrés du MEDDE, des collectivités territoriales et leurs groupements, des sociétés d’autoroutes, bureaux d’études publics et privés, Industrrielles et autres professionnels dans le champ de la signalisation.
Aucun prérequis.
Méthode pédagogique de la formation
Questionnaire d'autopositionnement (prérequis, expériences, attentes).
Fil rouge assuré par le coordinateur expert ou le chef de projet.
Temps d'interaction avec le(s) expert(s) et les stagiaires tout au long dela formation.
Apports méthodologiques.
Retour d'experience.
Evaluation des connaissances à l'aide par exemple de quiz, exercices d'application, étude de cas, retour d'expérience...